即使大學念了四年的特教系
修了很多學分
考了很多試
可是真的出來教書時
卻常常覺得那些太深奧理論好像幫不了什麼忙
這學期以來一直周旋在原班老師、家長、學生、行政之間
花很多時間跟他們講電話、溝通
聽雙方彼此之間的抱怨
常常在當夾心餅乾
我突然驚覺得我們以前學的重點總是在「怎麼把學生教的更好」
可是從來沒有人教我們怎麼跟原班老師溝通、怎麼跟家長溝通
有時問題的重點不是在學生身上
反而有更大的問題是出在原班老師的態度、家長的想法或是同儕的排擠
這部分對我來說很棘手
而且有種無力感
光教學已經要花心思了
竟然還要處理學生周遭的大人們
真的是......
而且我跟我搭檔討論後認為
如果只是學業狀況不好,但很聽話、願意學習的孩子比較好教
最怕的是遇到合併情緒與行為問題的學生(更慘的是還加上難溝通的家長)
這些小炸彈們何時會爆炸都得看他們的心情
他們一攻擊班上的同學
原班就雞飛狗跳
我就等著接電話
卻不知如何替原班老師想出更好的解決辦法
畢竟在團體中的導火線總是特別容易引燃
很難去完全控制環境因素
目前只能安慰自己快放寒假了~
希望這些小炸彈過個年後快快長大
能稍微控制自己的行為
不要再跟別人起衝突啦!

