這學期接了一個一年級的ADHD小男生
長得非常非常可愛
雖然常常要維持他的注意力
但是因為長的很討喜
所以上起課來感覺頗歡樂的
今天一如往常的上課時
剛好校門口有一隊進香團經過校門口
敲鑼打鼓的聲音傳進教室裡
於是我們開始有以下的對話
這位ADHD小朋友就稱之為小可愛好了
小可愛：「剛剛那個是什麼聲音？」
我：「那個是要去拜拜的人敲鑼打鼓的聲音」
小可愛：「是去拜媽祖婆（台語）嗎？」
我：「可能是喔！」
小可愛：「老師你知道我想當什麼嗎？」
我：「你想當什麼？」
小可愛（認真的表情）：「我想當媽祖婆（台語）」
我（從椅子上跌下來再坐好）：「媽祖婆？」
～小可愛點點頭～
我（偷笑）：「為什麼你想當媽祖婆？」
小可愛：「因為媽祖婆很好笑」
我：「因為很好笑所以想當媽祖婆嗎？」
小可愛：「對呀！」
我：「可是應該還有其他的原因讓你想當媽祖婆吧！」
～小可愛沈默了一 下～
我：「是因為當媽祖婆有很多東西可以吃嗎？所以你想當媽祖婆」
小可愛（堅定的眼神）：「不是」
我：「那還有什麼原因嗎？」
小可愛：「因為當媽祖婆可以被人抬起來，如果我當媽祖婆，我就可以坐在轎子上被人家抬來抬去」
我：「你喜歡被人家抬來抬去啊？」
小可愛：「對啊！抬來抬去很好玩，而且等我長大後我也想當抬轎子的」
（雙手還比出抬轎子的動作搖來搖去）
我（哈哈大笑）：「喔～所以你想當媽祖婆被人抬來抬去，長大後再去抬媽祖婆的轎子嗎？」
小可愛：「對呀！」
我：「那你要加油喔～希望有一天你可以達成願望，老師相信你可以做到」
真是特別的志願
如果他在作文課時能寫出來
應該會驚為天人吧！
要當媽祖婆應該不容易
抬轎的比較有可能
我跟我搭檔講的時候我們兩個都快笑死了
真是個超可愛的小孩
長得非常非常可愛
雖然常常要維持他的注意力
但是因為長的很討喜
所以上起課來感覺頗歡樂的
今天一如往常的上課時
剛好校門口有一隊進香團經過校門口
敲鑼打鼓的聲音傳進教室裡
於是我們開始有以下的對話
這位ADHD小朋友就稱之為小可愛好了
小可愛：「剛剛那個是什麼聲音？」
我：「那個是要去拜拜的人敲鑼打鼓的聲音」
小可愛：「是去拜媽祖婆（台語）嗎？」
我：「可能是喔！」
小可愛：「老師你知道我想當什麼嗎？」
我：「你想當什麼？」
小可愛（認真的表情）：「我想當媽祖婆（台語）」
我（從椅子上跌下來再坐好）：「媽祖婆？」
～小可愛點點頭～
我（偷笑）：「為什麼你想當媽祖婆？」
小可愛：「因為媽祖婆很好笑」
我：「因為很好笑所以想當媽祖婆嗎？」
小可愛：「對呀！」
我：「可是應該還有其他的原因讓你想當媽祖婆吧！」
～小可愛沈默了一 下～
我：「是因為當媽祖婆有很多東西可以吃嗎？所以你想當媽祖婆」
小可愛（堅定的眼神）：「不是」
我：「那還有什麼原因嗎？」
小可愛：「因為當媽祖婆可以被人抬起來，如果我當媽祖婆，我就可以坐在轎子上被人家抬來抬去」
我：「你喜歡被人家抬來抬去啊？」
小可愛：「對啊！抬來抬去很好玩，而且等我長大後我也想當抬轎子的」
（雙手還比出抬轎子的動作搖來搖去）
我（哈哈大笑）：「喔～所以你想當媽祖婆被人抬來抬去，長大後再去抬媽祖婆的轎子嗎？」
小可愛：「對呀！」
我：「那你要加油喔～希望有一天你可以達成願望，老師相信你可以做到」
真是特別的志願
如果他在作文課時能寫出來
應該會驚為天人吧！
要當媽祖婆應該不容易
抬轎的比較有可能
我跟我搭檔講的時候我們兩個都快笑死了
真是個超可愛的小孩
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