今天下班前接到一通電話
說他的孩子想要轉來我們學校
是腦性麻痺
因為是突然決定從台北搬到台中來
所以戶口也是臨時遷的
遷到我們的學區

由於家長急著要辦轉入
所以就等他們來
來了之後
原來是兩兄弟都要念一年級
而且還是雙胞胎
兩個人長得一模一樣
令人心酸的是
一個完全正常
但另一個是腦性麻痺
而且也沒有輪椅
只能赢弱地躺在娃娃椅上
與在一旁正常活潑的雙胞胎兄弟相比
差異實在是太大
同樣的臉孔
完全不一樣的命運

我跟helen紀猜當初兩個小朋友在媽媽肚子裡一定是正常的
應該是在生產的過程中出問題
才導致一個正常、一個重度腦麻
其實能生出四肢健全、健康可愛的孩子
這才是最重要的
腦袋要多聰明多資優只是其次而已


媽媽解釋雖然他的小孩有腦性麻痺
但是智力正常
所以在辦理手續的過程中一直聽到腦麻的小朋友試圖要跟媽媽說話
他講話時非常吃力
聲音也扭曲歪斜
目前只能先協助他們申請輔具與特教助理
語言治療、職能治療、物理治療則因已截止申請
必須等到下個學年度才申請
雖然理論總是強調早療的重要性
但受限於人力與經費
早療也只是空談而已
錯過了申請期
也錯失一年的黃金期

開學後他也要來資源班上課
現在有點戰戰兢兢
畢竟之前接觸腦麻小朋友的經驗
只有在花智或明恥特教班(而且有助理員)
第一次遇到就讀普通班的重度腦麻小朋友
學業上、生活自理上必定會遇到一些困難,需要調整或協助
不知道家長會不會到學校協助
因為感覺特教助理會通過的機率很小
全台中市也才5個特教助理員
難啊~

雖然暑假有上過腦麻的課程
可是真的遇到了
還是會有點不知所措
這學期開學
將有個不一樣的大挑戰!
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